همزات غاضبة
..............
من كتاب
{تبسيط قواعد الإملاء}
إعداد وتقديم/
{أستاذة/ رجاء حسين}
[حقوق النشر محفوظة]
========
لا شك أننا عندما ننوه أحيانا عن أشهر الأخطاء التي نقع أحيانًا فيها أثناء الكتابة أو الكلام فإن ذلك يكون إما عن عدم معرفة بالقواعد الصحيحة وإمّا تساهلًا منا في اتباع قواعد لغتنا الجميلة..ولن أقول سوى أنها يكفي أن تكون لغة القرآن الكريم حتى نحتفي بها بالشكل اللائق ونظهر لها ما تستحقه منا من اهتمام واحترام. موضوعنا اليوم عن الهمزات
هل تخيلت يومًا أن الهمزات قد غضبت منا، وأنها غادرتنا إلى غير رجعة ، غير آسفةٍ علينا، وهل تخيل أحدنا أن تعاملنا المؤسف مع الهمزات قد ينتهي يومًا ما تلك النهاية المأساوية؟
ولكن ما الذي قد يُغضب الهمزات منا؟ وماذا سنفعل إذا استيقظنا يومًا ما لنجد الهمزات وقد غادرتنا إلى كوكب آخر، ربما تجد فيه بعض الاحترام الذي لم تجده عندنا؟ أو تُقابل ببعض الاهتمام والتقدير الذي بخلنا به عليها؟
كيف سيكون شكل كلامنا وكتاباتنا؟ كيف سيكون شكل نطقنا للحروف المهموزة كلها؟
تعالوا معا في جولة جديدة مع الهمزات علنا نستنطقها لتبوح لنا بما تعانيه منا؛ ربما نستطيع القضاء على أسباب معاناتها، ربما نستطيع أن نمنحها بعض ما تستحقه منا من احترام واهتمام وتقدير، ومن أكثر الأمور التي نلاحظها هي استخدام همزة الوصل حيث يجب استخدام همزة القطع، والعكس، وقد يبدو هذا الأمر هينا في نظر البعض، لدرجة الاستخفاف، ولكن هل الأمر كذلك حقا؟! سوف نرى الإجابة عن هذا، عندما نوجه بعض الأسئلة إلى همزة القطع
س1 - {همزة القطع}هل يمكن حذفك في بعض الأحيان مثل همزة الوصل؟
ج1 - لا، لا يستطيع أحد حذفي من الكلمة، وإذا حذفني أحدهم يكون قد وقع في خطأ إملائي؛ ولننظر مثلا إلى الفعل:{أقبَلَ} ماذا نفهم منه؟
-----------------------------------------
س 2 – لقد فهمت أن أحدهم قد أقبل، أي جاء وقدم، وهو فعل ماضٍ رباعي، ومصدره {إقبال}، هذا واضح وسهل الفهم أليس كذلك؟
ج 2 – بلى، هو كذلك والآن هب أحدهم أخطأ وتجاهلني وكتب الفعل كالتالي {اقبل} ماذا ستفهم منه؟
-------------------------------------------
س 3 - لا هذا الفعل مختلف تماما؛ فهو فعل أمر من الفعل الثلاثي:{قبِل} أي وافق، ومصدره {قبول}
يا للهول لقد تغيرت الأمور بالكامل بمجرد نسيانك! ما كل هذا؟
ج 3 – ها قد رأيت بنفسك
الفعل صار أمرا بدلا من كونه ماضيا
الفعل أصبح ثلاثيا بدلا من كونه رباعيا
أصبح يعني طلب الموافقة بدلا من كونه يخبرنا بقدوم أحدهم
مصدره تغير من:{إقبال} على وزن إفعال وهو مصدر رباعي قياسي إلى:{قبول} على وزن فعول وهو مصدر ثلاثي سماعي
------------------------------------------------
س 4 – هل نطمع منك في مثال آخر لزيادة التوضيح؟
ج 4 – نعم، فالأمثلة كثيرة جدا لا حصر لها، خذ مثلا الفعل: {أكتب}، سنفترض أحدهم تجاهلني وكتبه:{اكتب، هل تدري ماذا فعل؟
أكتب: فعل مضارع وفاعله ضمير مستتر تقديره:{أنا} مما يعني أنني كمتحدث الذي أقوم بالكتابة
أما {اكتب} فهو فعل أمر مبني، وفاعله ضمير مستتر وجوبا تقديره {أنت} وهو يعني توجيه الأمر بالكتابة إلى أحدهم
س 5- {همزة القطع} نشكرك بالنيابة عن الأصدقاء لهذا التوضيح، ويسعدنا اللقاء بك مرة أخرى
ج 5- وأنا أشكر الأصدقاء على الاهتمام بي، وأرجو منهم ألا يخطئوا في حق الهمزات ويعطونها حقها من الاحترام
===============
إلى هنا انتهت حلقة اليوم، أستودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه
وإلى لقاء آخر في حلقة قادمة إن شاء الله
أرق تحياتي رجاء حسين
..............
من كتاب
{تبسيط قواعد الإملاء}
إعداد وتقديم/
{أستاذة/ رجاء حسين}
[حقوق النشر محفوظة]
========
لا شك أننا عندما ننوه أحيانا عن أشهر الأخطاء التي نقع أحيانًا فيها أثناء الكتابة أو الكلام فإن ذلك يكون إما عن عدم معرفة بالقواعد الصحيحة وإمّا تساهلًا منا في اتباع قواعد لغتنا الجميلة..ولن أقول سوى أنها يكفي أن تكون لغة القرآن الكريم حتى نحتفي بها بالشكل اللائق ونظهر لها ما تستحقه منا من اهتمام واحترام. موضوعنا اليوم عن الهمزات
هل تخيلت يومًا أن الهمزات قد غضبت منا، وأنها غادرتنا إلى غير رجعة ، غير آسفةٍ علينا، وهل تخيل أحدنا أن تعاملنا المؤسف مع الهمزات قد ينتهي يومًا ما تلك النهاية المأساوية؟
ولكن ما الذي قد يُغضب الهمزات منا؟ وماذا سنفعل إذا استيقظنا يومًا ما لنجد الهمزات وقد غادرتنا إلى كوكب آخر، ربما تجد فيه بعض الاحترام الذي لم تجده عندنا؟ أو تُقابل ببعض الاهتمام والتقدير الذي بخلنا به عليها؟
كيف سيكون شكل كلامنا وكتاباتنا؟ كيف سيكون شكل نطقنا للحروف المهموزة كلها؟
تعالوا معا في جولة جديدة مع الهمزات علنا نستنطقها لتبوح لنا بما تعانيه منا؛ ربما نستطيع القضاء على أسباب معاناتها، ربما نستطيع أن نمنحها بعض ما تستحقه منا من احترام واهتمام وتقدير، ومن أكثر الأمور التي نلاحظها هي استخدام همزة الوصل حيث يجب استخدام همزة القطع، والعكس، وقد يبدو هذا الأمر هينا في نظر البعض، لدرجة الاستخفاف، ولكن هل الأمر كذلك حقا؟! سوف نرى الإجابة عن هذا، عندما نوجه بعض الأسئلة إلى همزة القطع
س1 - {همزة القطع}هل يمكن حذفك في بعض الأحيان مثل همزة الوصل؟
ج1 - لا، لا يستطيع أحد حذفي من الكلمة، وإذا حذفني أحدهم يكون قد وقع في خطأ إملائي؛ ولننظر مثلا إلى الفعل:{أقبَلَ} ماذا نفهم منه؟
-----------------------------------------
س 2 – لقد فهمت أن أحدهم قد أقبل، أي جاء وقدم، وهو فعل ماضٍ رباعي، ومصدره {إقبال}، هذا واضح وسهل الفهم أليس كذلك؟
ج 2 – بلى، هو كذلك والآن هب أحدهم أخطأ وتجاهلني وكتب الفعل كالتالي {اقبل} ماذا ستفهم منه؟
-------------------------------------------
س 3 - لا هذا الفعل مختلف تماما؛ فهو فعل أمر من الفعل الثلاثي:{قبِل} أي وافق، ومصدره {قبول}
يا للهول لقد تغيرت الأمور بالكامل بمجرد نسيانك! ما كل هذا؟
ج 3 – ها قد رأيت بنفسك
الفعل صار أمرا بدلا من كونه ماضيا
الفعل أصبح ثلاثيا بدلا من كونه رباعيا
أصبح يعني طلب الموافقة بدلا من كونه يخبرنا بقدوم أحدهم
مصدره تغير من:{إقبال} على وزن إفعال وهو مصدر رباعي قياسي إلى:{قبول} على وزن فعول وهو مصدر ثلاثي سماعي
------------------------------------------------
س 4 – هل نطمع منك في مثال آخر لزيادة التوضيح؟
ج 4 – نعم، فالأمثلة كثيرة جدا لا حصر لها، خذ مثلا الفعل: {أكتب}، سنفترض أحدهم تجاهلني وكتبه:{اكتب، هل تدري ماذا فعل؟
أكتب: فعل مضارع وفاعله ضمير مستتر تقديره:{أنا} مما يعني أنني كمتحدث الذي أقوم بالكتابة
أما {اكتب} فهو فعل أمر مبني، وفاعله ضمير مستتر وجوبا تقديره {أنت} وهو يعني توجيه الأمر بالكتابة إلى أحدهم
س 5- {همزة القطع} نشكرك بالنيابة عن الأصدقاء لهذا التوضيح، ويسعدنا اللقاء بك مرة أخرى
ج 5- وأنا أشكر الأصدقاء على الاهتمام بي، وأرجو منهم ألا يخطئوا في حق الهمزات ويعطونها حقها من الاحترام
===============
إلى هنا انتهت حلقة اليوم، أستودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه
وإلى لقاء آخر في حلقة قادمة إن شاء الله
أرق تحياتي رجاء حسين
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق